АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ 
«БИРСКИЙ КООПЕРАТИВНЫЙ ТЕХНИКУМ»

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
ПО ВЫПОЛНЕНИЮ 
ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

г. Бирск 2019

Методические указания по выполнению выпускной квалификационной работы рассмотрены и утверждены на заседании Педагогического совета АНПОО «Бирский кооперативный техникум» (протокол №1 от 30.08.2019 г.)

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1.	Методические указания по выполнению выпускной квалификационной работы разработаны в соответствие с Федеральным законом
от 29.12.2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Приказом
Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 июня 2013 г. № 464
«Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной
деятельности по образовательным программам среднего профессионального
образования», Приказом Минобрнауки РФ от 16 августа 2013 г. N 968 «Об
утверждении Порядка проведения Государственной итоговой аттестации по
образовательным программам среднего профессионального образования» и Письмом
Минобрнауки России от 20.07.2015 года № 06-846 «Методические рекомендации по
организации выполнения и защиты выпускной квалификационной работы в
образовательных организациях, реализующих образовательные программы среднего
профессионального образования по программам подготовки специалистов среднего
звена», Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.11.2017 г. №1138 «О внесении изменений в Порядок проведения Государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 16.08.2013 г. №968.
  1.2. Методические указания по выполнению выпускной квалификационной работы регламентирует порядок организации, выполнения и защиты выпускных квалификационных работ, выполняемых в форме дипломной работы (дипломного проекта) по программам подготовки специалистов среднего звена.
1.3.	 Методические указания по выполнению выпускной квалификационной работы (далее - ВКР) разработаны в соответствии с законодательством по образованию, Федеральными государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования и устанавливает требования к выбору тематики, организации и методическому сопровождению выполнения выпускной квалификационной работы в Автономной некоммерческой профессиональной образовательной организации «Бирский кооперативный техникум» (далее - образовательная организация).
1.4.	В соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования выпускная квалификационная работа является обязательной частью государственной итоговой аттестации (далее ГИА). ГИА включает подготовку и защиту ВКР. Согласно ФГОС в учебном плане на подготовку и защиту ВКР по специальностям отводится шесть недель, из них на подготовку ВКР – четыре недели и на защиту ВКР – две недели.
Тематика выпускной квалификационной работы должна соответствовать содержанию одного или нескольких профессиональных модулей, входящих в образовательную программу среднего профессионального образования, иметь практико – ориентированный характер.
1.5.	Выпускная квалификационная работа, подтверждает соответствие профессиональной подготовки обучающегося требованиям Федерального государственного образовательного стандарта по соответствующей специальности, профессии. В выпускной квалификационной работе должны быть продемонстрированы знания выпускника по выбранной теме, его подготовленность по специальности в целом, умение анализировать и систематизировать собранный материал, обобщать различные наблюдения, выходить на решение практических задач профессиональной деятельности.

1.6.	Цель выпускной квалификационной работы - систематизация и
закрепление теоретических знаний обучающегося по специальности при решении
практических задач исследовательского и аналитического характера, а также
выявление его способности к самостоятельной работе. Этим обуславливается
необходимость творческого, а не формального подхода к выбору тематики,
выполнению содержательной части работы, написанию и оформлению ВКР.
1.7. Формами государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования в соответствии с ФГОС СПО являются защита выпускной квалификационной работы и (или) государственный(ые) экзамен(ы), в том числе в виде демонстрационного экзамена.
1.8.	В целях определения соответствия результатов освоения обучающимися образовательных программ среднего профессионального образования соответствующим требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования государственная итоговая аттестация проводится государственными экзаменационными комиссиями, которые создаются образовательной организацией по каждой образовательной программе среднего профессионального образования, реализуемой образовательной организацией.
1.9.	Государственная экзаменационная комиссия (далее ГЭК) формируется из педагогических работников образовательной организации, лиц, приглашенных из сторонних организаций, в том числе педагогических работников, представителей работодателей или их объединений, направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности, к которой готовятся выпускники.
1.10.	В случае проведения демонстрационного экзамена в состав государственной экзаменационной комиссии входят также эксперты союза "Агентство развития профессиональных сообществ и рабочих кадров "Молодые профессионалы ((Ворлдскиллс Россия)" (далее - союз).
Состав государственной экзаменационной комиссии утверждается распорядительным актом образовательной организации.
1.11 . Государственную экзаменационную комиссию возглавляет председатель, который организует и контролирует деятельность государственной экзаменационной комиссии, обеспечивает единство требований, предъявляемых к выпускникам.
Председатель государственной экзаменационной комиссии утверждается не позднее 20 декабря текущего года на следующий календарный год (с 01 января по 31 декабря) органом исполнительной власти субъекта Российской Федерации, в ведении которого соответственно находится образовательная организация, по представлению образовательной организации.
Председателем государственной экзаменационной комиссии образовательной организации утверждается лицо, не работающее в образовательной организации, из числа
представителей работодателей или их объединений, направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности, к которой готовятся выпускники.
1.12. Руководитель образовательной организации является заместителем председателя государственной экзаменационной комиссии. В случае создания в образовательной организации нескольких государственных экзаменационных комиссий назначается несколько заместителей председателя государственной экзаменационной комиссии из числа заместителей руководителя образовательной организации, заведующих отделениями или педагогических работников.
1.13. Государственная экзаменационная комиссия действует в течение одного календарного года.
1.14.	Программа ГИА, требования к выпускным квалификационным работам, а также критерии оценки знаний утверждаются образовательной организацией после их обсуждения на заседании Педагогического совета образовательной организации с участием председателей ГЭК.

	

1.15.	К государственной итоговой аттестации допускается обучающийся, не имеющий академической задолженности и в полном объеме выполнивший учебный план или индивидуальный учебный план по осваиваемой образовательной программе среднего профессионального образования.
1.16.	Подготовка и защита ВКР способствует систематизации, расширению освоенных во время обучения знаний по общепрофессиональным дисциплинам, профессиональным модулям и закреплению знаний выпускника по специальности при решении разрабатываемых в выпускной квалификационной работе конкретных задач, а также выяснению уровня подготовки выпускника к самостоятельной работе и направлены на проверку качества полученных обучающимся знаний и умений, сформированности общих и профессиональных компетенций, позволяющих решать профессиональные задачи.
1.17.	Выпускная квалификационная работа - это самостоятельная творческая работа, поэтому обучающийся несет персональную ответственность за:
-	самостоятельность и качество выполнения ВКР;
-	выполнение графика ВКР;
-	достоверность представленных данных и результатов;
-	оформление, структуру и содержание ВКР в соответствии с настоящим положением;
-	своевременную корректировку выполненной работы с учетом рекомендаций руководителя ВКР;
- своевременное представление выполненной ВКР в учебную часть образовательной организации для получения допуска к защите своей работы на заседании государственной экзаменационной комиссии.

2. ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ ПО ПРОГРАММАМ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА

Выпускная квалификационная работа является самостоятельной комплексной работой обучающегося, подводящей итоги изучения им учебных дисциплин и профессиональных модулей, предусмотренных образовательной программой.

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ТЕМЫ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ
2.1.	Темы ВКР определяются образовательной организацией и должны отвечать современным требованиям развития высокотехнологичных отраслей науки, техники, производства, экономики, культуры и образования, иметь практико-ориентированный характер.
Обучающемуся предоставляется право выбора темы ВКР, в том числе предложения своей тематики с необходимым обоснованием целесообразности ее разработки для практического применения. При этом тематика ВКР должна соответствовать содержанию одного или нескольких профессиональных модулей, входящих в образовательную программу СПО.
2.2.	Перечень тем разрабатывается преподавателями образовательной организации и обсуждается на заседаниях профильных цикловых методических комиссий образовательной организации. Перечень тем согласовывается с представителями работодателей или их объединений по профилю подготовки выпускников в рамках профессиональных модулей.
Для подготовки ВКР студенту назначается руководитель и, при необходимости, консультанты.
2.3.	Экспертиза на соответствие требованиям ФГОС, разработанных заданий на ВКР, основных показателей оценки результатов выполнения и защиты работ осуществляется на заседании цикловой методической комиссии образовательной организации.
2.4. ВКР должна иметь актуальность, новизну, практическую значимость и выполняться, по возможности, по предложениям (заказам) предприятий, организаций, инновационных

компаний, высокотехнологичных производств. Выполненная выпускная квалификационная работа в целом должна:
-	 соответствовать разработанному заданию;
-	включать анализ источников по теме с обобщениями и выводами, сопоставлениями и оценкой различных точек зрения;
-	продемонстрировать требуемый уровень общенаучной и специальной подготовки выпускника, его способность и умение применять на практике освоенные знания, практические умения, общие и профессиональные компетенции в соответствии с ФГОС СПО.
2.5.	ВКР выполняется выпускником с использованием собранных им лично материалов, в том числе в период прохождения преддипломной практики, а также работы над выполнением курсовой работы (проекта).
2.6.	При определении темы ВКР следует учитывать, что ее содержание может основываться:
-	на обобщении результатов выполненной ранее обучающимся курсовой работы (проекта), если она выполнялась в рамках соответствующего профессионального модуля;
-	на использовании результатов выполненных ранее практических заданий.
 Программа государственной итоговой аттестации, требования к выпускным квалификационным работам, а также критерии оценки знаний, утвержденные образовательной организацией, доводятся до сведения обучающихся не позднее, чем за шесть месяцев до начала государственной итоговой аттестации.
2.7. Демонстрационный экзамен предусматривает моделирование реальных производственных условий для решения выпускниками практических задач профессиональной деятельности.
	Задания демонстрационного экзамена разрабатываются на основе профессиональных стандартов и с учетом оценочных материалов, разработанных союзом.
	Образовательная организация обеспечивает проведение предварительного инструктажа выпускников непосредственно в месте проведения демонстрационного экзамена.
     2.8. Результаты победителей и призеров чемпионатов профессионального мастерства, проводимых союзом либо международной организацией  «WorldSkills International», осваивающих образовательные программы среднего профессионального образования, засчитываются в качестве оценки «отлично» по демонстрационному экзамену.

РУКОВОДСТВО ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТОЙ
 2.9. Перечень тем выпускных квалификационных работ, закрепление их за обучающимися, назначение руководителей и консультантов по отдельным частям ВКР: экономическая, графическая, исследовательская, экспериментальная, опытная части, осуществляются распорядительным актом образовательной организации.
К каждому руководителю ВКР может быть одновременно прикреплено не более восьми обучающихся.
2.10.  В обязанности руководителя ВКР входят:
-	разработка задания на подготовку ВКР;
-	разработка совместно с обучающимися плана ВКР;
-	оказание помощи обучающемуся в разработке индивидуального графика работы на весь период выполнения ВКР;
-	консультирование обучающегося по вопросам содержания и последовательности выполнения ВКР;
-	оказание помощи обучающемуся в подборе необходимых источников;
-	контроль хода выполнения ВКР в соответствии с установленным графиком в форме регулярного обсуждения руководителем и обучающимся хода работ;
-	оказание помощи (консультирование обучающегося) в подготовке презентации и доклада для защиты ВКР;
-	предоставление письменного отзыва на ВКР.
    2.11. Задание для каждого обучающегося разрабатывается в соответствии с утвержденной темой.
Задание на ВКР рассматривается цикловыми методическими комиссиями, подписывается руководителем ВКР и утверждается заместителем директора по учебной или учебно-производственной работе.
2.12. 	В отдельных случаях допускается выполнение ВКР группой
обучающихся. При этом индивидуальные задания выдаются каждому обучающемуся.
2.13. Задание на ВКР выдается обучающемуся не позднее, чем за две недели до начала производственной практики (преддипломной).
     2.14. По завершении обучающимся подготовки ВКР руководитель проверяет качество работы, подписывает ее и вместе с заданием и своим письменным отзывом передает заместителю директора по учебной или учебно-производственной работе.
2.15. В отзыве руководителя ВКР указываются характерные особенности работы, ее достоинства и недостатки, а также отношение обучающегося к выполнению ВКР, проявленные (не проявленные) им способности, оцениваются уровень освоения общих и профессиональных компетенций, знания, умения обучающегося, продемонстрированные им при выполнении ВКР, а также степень самостоятельности обучающегося и его личный вклад в раскрытие проблем и разработку предложений по их решению. Заканчивается отзыв выводом о возможности (невозможности) допуска ВКР к защите.
2.16. В обязанности консультанта ВКР входят:
-	руководство разработкой индивидуального плана подготовки и выполнения ВКР в части содержания консультируемого вопроса;
-	оказание помощи обучающемуся в подборе необходимой литературы в части содержания консультируемого вопроса;
-	контроль хода выполнения ВКР в части содержания консультируемого вопроса.
Часы консультирования входят в общие часы руководства ВКР и определяются локальными актами образовательной организации самостоятельно.

  СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ
 2.17. Требования к содержанию, объему и структуре ВКР определяются образовательной организацией. Объем ВКР определяется исходя из специфики специальности. При выполнении ВКР в форме опытных образцов изделий, продуктов и пр., а также при творческих работах количество листов расчетно-пояснительной записки должно быть уменьшено без снижения общего качества ВКР.

ТРЕБОВАНИЯ  К ОФОРМЛЕНИЮ 
КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ
2.18. Структура и содержание выпускной квалификационной работы определяются в зависимости от профиля специальности и включают в себя расчетно-пояснительную записку, состоящую из титульного листа, оглавления, введения, основной части, заключения, списка использованных источников, приложений.
2.19. Во введении необходимо обосновать актуальность и практическую значимость выбранной темы, сформулировать цель и задачи, объект и предмет ВКР, круг рассматриваемых проблем.
Объем введения должен быть в пределах 4 - 5 страниц.
2.20. Основная часть ВКР включает главы, разделы, пункты в соответствии с логической структурой изложения. Название главы не должно дублировать название темы, а название пунктов - название глав. Формулировки должны быть лаконичными и отражать суть главы, раздела, пункта.

       2.21. Основная часть ВКР должна содержать две главы:
         - первая глава посвящается теоретическим аспектам изучаемого объекта и предмета ВКР. В ней содержится обзор используемых источников информации, нормативной базы по теме ВКР. В этой главе могут найти место статистические данные, построенные в таблицы и графики;
 - вторая глава посвящается анализу практического материала, полученного во время производственной практики (преддипломной).
Во второй главе содержится:
-	анализ конкретного материала по избранной теме;
-	описание выявленных проблем и тенденций развития объекта и предмета изучения на основе анализа конкретного материала по избранной теме;
-	описание способов решения выявленных проблем.
В ходе анализа могут использоваться аналитические таблицы, расчеты, формулы, схемы, диаграммы и графики и т.п.
2.22. Заключение является завершающей частью ВКР, которое содержит выводы и предложения с их кратким обоснованием в соответствии с поставленной целью и задачами, раскрывает значимость полученных результатов. Заключение не должно составлять более 5 страниц текста.
Заключение лежит в основе доклада студента на защите.
2.23. Список использованных источников отражает перечень источников, которые использовались при написании ВКР (не менее 20), составленный в следующем порядке:
-	федеральные законы (в очередности от последнего года принятия к предыдущим);
-	указы Президента Российской Федерации (в той же последовательности);
-	постановления Правительства Российской Федерации (в той же очередности);
-	иные нормативные правовые акты;
-	иные официальные материалы;
-	монографии, учебники, учебные пособия (в алфавитном порядке);
-	иностранная литература;
-	интернет-ресурсы.
2.24. Приложения могут состоять из дополнительных справочных материалов, имеющих вспомогательное значение, например: копий документов, выдержек из отчетных материалов, статистических данных, схем, таблиц, диаграмм, программ, положений и т.п.
2.25. Объем ВКР должен составлять 30-50 страниц печатного текста (без приложений). Текст ВКР должен быть набран в редакторе  Microsoft Word, распечатан на одной стороне белой бумаги формата А4 (210 x 297 мм), если иное не предусмотрено спецификой. Обучающийся для оформления документации ВКР должен использовать автоматизированные системы проектирования и управления  (САПР). 
2.26. Нумерация страниц проводится внизу, выравнивание по центру, арабскими цифрами. При этом первая страница не нумеруется, то есть нумерация начинается со страницы «Оглавление» с цифры «2».
2.27. Текст: шрифт «Times New Roman», размер -14 кегль, поля: слева – 3,5 см, сверху – 2 см, справа – 2 см, внизу – 2 см, отступ абзаца – 1,25 см. Переносы слов по слогам делаются по всему тексту выпускной работы. Текст печатается через 1,15 междустрочный интервал. Выравнивание текста устанавливается «По ширине страницы». В тексте можно использовать шрифтовые выделения (размер шрифта, полужирный, курсив), но не используется подчеркивание символов. 
2.28. Обязательным элементом ВКР является титульный лист. На титульном листе указывается полное наименование учреждения, специальность, фамилия и инициалы обучающегося, тема ВКР, фамилия и инициалы руководителя, консультанта. 
2.29. Основную часть ВКР следует делить на разделы, главы и пункты, с помощью которых логически раскрывается тема.  В каждой главе должно быть не менее двух пунктов. Главы и пункты должны быть приблизительно одинаковыми по объему. В тексте необходимо соблюдать абзац в строке при начале новой смысловой части. Абзацы позволяют обозначить логические переходы внутри текста. Заголовки глав и пунктов  в тексте пишутся прописными буквами, выделяются жирным шрифтом и выравниваются по центру. Каждую главу работы следует начинать с нового листа (страницы). Каждая глава начинается со слова «Глава», затем следуют цифры (используется сквозная нумерация глав по всей работе). Нумерация осуществляется арабскими цифрами. Не разрешается помещать заголовки отдельно от текста. На странице, где приводится заголовок, должно быть не менее двух строк последующего текста.
2.30. Заголовки глав, а также слова «Введение», «Заключение», «Список использованных источников» следует располагать в середине строки без точки в конце и печатать прописными буквами и выделять  жирным шрифтом. Переносы слов в заголовках не допускаются.
2.31. Список использованных источников и литературы оформляется в соответствии с ГОСТ 7.1-2003 " Библиографическое описание документов. Общие требования и правила составления".
Список использованных источников отражает перечень источников, которые использовались при написании ВКР (не менее 20), составленный в следующем порядке:
- Федеральные законы (в очередности от последнего года принятия к предыдущим);
- указы Президента Российской Федерации (в той же последовательности);
- постановление Правительства Российской Федерации (в той же последовательности);
- иные официальные материалы (официальные доклады, официальные отчеты и др.);
- монографии, учебники, учебные пособия (в алфавитном порядке);
- иностранная литература;
- Интернет – ресурсы.
2.32. Ссылки на литературу содержат номер источника по списку, заключенный в квадратные скобки [4,7,8]. Список литературы приводится в алфавитном порядке фамилий авторов,  при этом выстраиваются в следующем порядке:
- источники на русском языке;
- источники на иностранном языке;
- электронные источники информации.
2.33. Приложение оформляется как продолжение работы после списка использованных источников и литературы. Начинается с отдельной страницы - вкладки, на которой крупно написано «Приложение» или «Приложения». Эта страница не нумеруется и в общий счет страниц не входит. Каждое приложение начинается с новой страницы и имеет заголовок с указанием вверху справа страницы слова «Приложение» и его обозначения (арабскими цифрами). Все страницы приложения (кроме страницы – вкладки) нумеруются также как и основной текст ВКР, причем нумерация страниц идет с продолжением.
     2.34. Графическая часть работы выполняется в зависимости от специальности и темы. Все чертежи выполняются в системе AUTO CAD и записываются на диск. По формату, условным обозначениям, цифрам, масштабам чертежи должны соответствовать требованиям ГОСТ. К графической части относят иллюстрированный материал: чертежи, графики, схемы. Иллюстрированный материал первой необходимости, неразрывно связанный с текстом работы следует располагать непосредственно после текста. На весь иллюстрированный материал должны быть ссылки в работе, они должны быть пронумерованы и иметь названия, указанные под материалом. Нумерация иллюстрированного материала должна быть сквозной по всему тексту работы.
Все дополнительные или вспомогательные материалы, которые важны, но являются промежуточными результатами решения задач данной работы, выносятся в приложение.
2.35. Таблицы в ВКР располагаются непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые. Слово «Таблица» начинается с прописной буквы, точка в конце не ставится. Таблицы нумеруются арабскими цифрами, например «Таблица 1». Слово «Таблица»  и ее номер помещают справа над таблицей. Заголовок к таблице размещают над таблицей по центру после слова «Таблица» и ее номера. На все таблицы должны быть ссылки в тексте. Нумерация таблиц должна быть сквозной по всему тексту ВКР.
2.36. Формулы приводятся сначала в буквенном выражении, затем дается расшифровка входящих в них индексов, величин, в той последовательности, в которой они даны в формуле. Уравнения и формулы следует выделять из текста в отдельную строку. Уравнения и формулы нумеруются в круглых скобках справа от формулы. Нумерация уравнений и формул должна быть сквозной по всему тексту ВКР.
2.37. В текстовой части ВКР все слова должны быть написаны полностью, за исключением общепринятых сокращений. По всей работе следует выдерживать принцип единообразия сокращений, т.е. одно и то же слово везде сокращается одинаково, либо везде не сокращается. Например: и др.- и другие, т.е. – то есть.
      2.38. ВКР должна быть сброшюрована.

РЕЦЕНЗИРОВАНИЕ ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ
2.39. ВКР подлежат обязательному рецензированию.
      2.40. Внешнее рецензирование ВКР проводится с целью обеспечения объективности оценки труда выпускника. Выполненные квалификационные работы рецензируются специалистами по тематике ВКР.  Рецензентами могут быть специалисты предприятий, организаций, хорошо владеющие вопросами, связанными с тематикой выпускных квалификационных работ. Рецензенты выпускных квалификационных работ назначаются приказом руководителя образовательной организации.  
Рецензенты ВКР определяются не позднее, чем за месяц до защиты.
2.41. Рецензия должна включать:
-	заключение о соответствии ВКР заявленной теме и заданию на нее;
-	оценку качества выполнения каждого раздела ВКР;
-	оценку степени разработки поставленных вопросов и практической значимости работы;
-	общую оценку качества выполнения ВКР.
2.42. Содержание рецензии доводится до сведения обучающегося не позднее, чем за день до защиты работы.
Внесение изменений в ВКР после получения рецензии не допускается.
2.43. Образовательная организация после ознакомления с отзывом руководителя и рецензией решает вопрос о допуске обучающегося к защите и передает ВКР в ГЭК.

ПРОЦЕДУРА ЗАЩИТЫ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ
      2.44. К защите ВКР допускаются лица, завершившие полный курс обучения по одной из образовательных программ и успешно прошедшие все предшествующие аттестационные испытания, предусмотренные учебным планом.
2.45. Вопрос о допуске ВКР (проекта) к защите решается на заседании Педагогического совета, готовность к защите определяется заместителем директора по учебной или учебно-производственной работе и оформляется приказом директора образовательной организации.
2.46. Образовательная организация имеет право проводить предварительную защиту выпускной квалификационной работы.
2.47. Защита производится на открытом заседании ГЭК с участием не менее двух третей ее состава. Решения ГЭК принимаются на закрытых заседаниях простым большинством голосов членов комиссии, участвующих в заседании, при обязательном присутствии председателя комиссии ГЭК или его заместителя. При равном числе голосов голос председательствующего на заседании ГЭК является решающим.
 2.48. Решение ГЭК оформляется протоколом, который подписывается председателем ГЭК (в случае отсутствия председателя - его заместителем) и секретарем ГЭК и хранится в архиве образовательной организации. В протоколе записываются: итоговая оценка ВКР, присуждение квалификации и особые мнения членов комиссии.
 2.49. На защиту ВКР отводится до одного академического часа на одного обучающегося. Процедура защиты устанавливается председателем ГЭК по согласованию с членами ГЭК и, как правило, включает доклад обучающегося (не более 10 - 15 минут), чтение отзыва и рецензии, вопросы членов комиссии, ответы обучающегося. Может быть предусмотрено выступление руководителя ВКР, а также рецензента, если он присутствует на заседании ГЭК.
 2.50. Во время доклада обучающийся использует подготовленный наглядный материал, иллюстрирующий основные положения ВКР, медиа материалы.
       2.51. При определении оценки по защите ВКР учитываются: качество устного доклада выпускника, свободное владение материалом ВКР, глубина и точность ответов на вопросы, отзыв руководителя и рецензия.
 2.52. Результаты защиты ВКР обсуждаются на закрытом заседании ГЭК и оцениваются простым большинством голосов членов ГЭК, участвующих в заседании, при обязательном присутствии председателя комиссии или его заместителя. При равном числе голосов мнение председателя является решающим.
 2.53. Обучающиеся, не прошедшие ГИА или получившие на ГИА неудовлетворительные результаты, проходят ГИА не ранее чем через шесть месяцев после прохождения ГИА впервые.
 2.54. Для прохождения ГИА лицо, не прошедшее ГИА по неуважительной причине или получившее на ГИА неудовлетворительную оценку, восстанавливается в образовательной организации на период времени, установленный образовательной организацией самостоятельно, но не менее предусмотренного календарным учебным графиком для прохождения ГИА соответствующей образовательной программы СПО.
Повторное прохождение ГИА для одного лица назначается образовательной организацией не более двух раз.
 2.55. Результаты защиты ВКР определяются оценками "отлично", "хорошо", "удовлетворительно", "неудовлетворительно" и объявляются в тот же день после оформления в установленном порядке протокола заседания ГЭК.
 2.56. Порядок проведения ГИА для выпускников из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья регламентируется разделом 5 Порядка проведения государственной итоговой аттестации для выпускников из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья по образовательным программам среднего профессионального образования с учетом особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья таких выпускников.
Выпускники или родители (законные представители) несовершеннолетних выпускников не позднее, чем за 3 месяца до начала ГИА подают письменное заявление о необходимости создания для них специальных условий при проведении ГИА.

ХРАНЕНИЕ ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ
   2.57. Выполненные ВКР хранятся после их защиты в образовательной организации. Срок хранения определяется в соответствии с Перечнем типовых управленческих документов,
образующихся в деятельности организаций, с указанием сроков хранения. Рекомендуемый срок хранения - в течение 5 лет после выпуска обучающихся из образовательной организации.
   2.58.  Списание ВКР оформляется соответствующим актом.
   2.59. Лучшие ВКР, представляющие учебно-методическую ценность, могут быть использованы в качестве учебных пособий в кабинетах образовательной организации.
  2.60. По запросу предприятия, учреждения, образовательной организации руководитель образовательной организации имеет право разрешить снимать копии ВКР выпускников.

НОРМЫ ЧАСОВ НА ВЫПУСКНУЮ КВАЛИФИКАЦИОННУЮ РАБОТУ
 2.61. На консультации по выпускной квалификационной работе может отводиться:
	- экономическая часть – до 2 - 2,5 ч на одного обучающегося;
	- нормоконтроль – до  0,5 – 1 ч на одного обучающегося;
	- графическая часть – до 1 – 2 ч на одного обучающегося;
	- иное, включая оплату рецензента, в зависимости от специфики.
Общее количество выделенных часов не должно превышать предельно допустимых значений.
 2.62.  На     руководство,      консультирование,      рецензирование  выпускных квалификационных работ,   может отводиться  до   36  часов  на  каждого обучающегося
выпускника, в том числе:
-	руководство и консультирование - до 26 часов;
-	оформление отзыва на ВКР - до 1 часа;
-	председателю экзаменационной комиссии - до 1 час.
-	членам экзаменационной комиссии – до 1 час.
Нормы часов могут быть пересмотрены в соответствии со спецификой образовательной организации, утверждены соответствующим локальным актом образовательной организации, но не должны превышать предельно допустимого количества часов на одного обучающегося.
 На консультации для каждого обучающегося должно быть предусмотрено не более двух часов в неделю. 
	
3. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РАБОТЕ С ЛИТЕРАТУРОЙ,      
  ИНФОРМАЦИОННЫМИ ИСТОЧНИКАМИ
3.1 Тематическое, профессиональное обоснование проблемы и темы
исследования требует систематического и тщательного изучения специальной
литературы. Работа над литературой предполагается и в процессе развернутого
исследования, но на более высоком уровне, а также на завершающем этапе, когда
исследователем делается обобщение всего материала, формулируются окончательные
выводы. Успешное выполнение выпускной квалификационной  работы предполагает обстоятельное и творческое изучение литературных источников, в том числе нормативных документов,по теме исследования. За время преддипломной практики обучающийся
должен собрать необходимую информацию и одновременно изучить научную и
специальную литературу, зарубежный опыт по исследуемой теме.
3.2. Поиск необходимой литературы происходит при изучении или просмотре следующих изданий:
-	сборники тезисов или научных докладов, трудов;
-	 коллективные или персональные монографии;
-	профессиональные журналы, газеты;
-	информационные обзоры;
-	профессиональные журналы (последние номера года содержат перечень опубликованных материалов);
-	справочные издания издательств;
- нормативно - правовые документы.
3.3. При подборе литературных источников следует обращаться к алфавитным и предметным каталогам библиотек, специальным библиографическим справочникам, тематическим сборникам литературы, указателям журнальных статей, подборкам газет, использовать ссылки на опубликованные работы, имеющиеся в монографиях, брошюрах, статьях. Необходимо обращаться к изданиям последних 5 лет, так как в них наиболее полно освещена теория и практика исследуемой темы. Список литературы должен быть согласован с руководителем выпускной квалификационной  работы.
3.4.	Работу над литературными источниками следует начинать с изучения правовых актов и нормативных документов, учебников, учебных пособий, монографий, справочников. Затем изучаются статьи в журналах и газетах, материалы статистических сборников и бюллетеней.
3.5.	В связи с постоянным обновлением нормативно-правовой базы следует использовать справочно-информационные системы «Консультант Плюс», «Гарант».
Изучение литературных источников сопровождается выписками и конспектированием. Конспектировать следует, в основном, те источники, которые по содержанию выпускной квалификационной  работы могут быть широко использованы, в остальных случаях достаточно ограничиться выписками.
3.6.	Целесообразно фиксировать, из какого источника взят материал, и в какой части работы его следует использовать. Дословные тексты оформляются как цитаты (в кавычках) с указанием фамилии автора, его инициалов, полного названия книги или статьи, издательства, места и года издания, номера журнала, страницы и т.д. Это в последующем облегчит обработку материала и составление библиографического списка.
3.7. Конспектируемый материал и выписки рекомендуется группировать по разделам и подразделам работы и систематизировать по существу излагаемой информации. Это необходимо для того, чтобы в процессе последующей работы над темой исследования было легко анализировать и сопоставлять различные точки зрения авторов по дискуссионным вопросам и формировать свое отношение к ним.
3.8.	Работа обучающихся с фактическим материалом является обязательной.
Важным  этапом  самостоятельной  работы  по  выполнению исследования является сбор, обработка, систематизация и анализ фактического материала. Сбор фактического материала проводится обучающимися во время преддипломной практики.
Прежде чем начать сбор фактического материала, необходимо совместно с руководителем выпускной квалификационной  работы заранее продумать и определить, какие операции и технологии, документы надо подвергать изучению, за какой период и в каком объеме собирать и анализировать статистическую информацию и т.д.
3.9.	Собранный фактический материал оценивается с точки зрения его достоверности, надежности и точности, систематизируется и оформляется в виде расчетов, таблиц, графиков, диаграмм, схем и т.п.
     3.10.	 Работа обучающихся с фактическим материалом является обязательной.
Важным  этапом  самостоятельной  работы  по  выполнению ВКР является сбор, обработка, систематизация и анализ фактического материала. Сбор фактического материала проводится обучающимися во время преддипломной практики.
Прежде чем начать сбор фактического материала, необходимо совместно с руководителем выпускной квалификационной  работы заранее продумать и определить, какие операции и технологии, документы надо подвергать изучению, за какой период и в каком объеме собирать и анализировать статистическую информацию и т.д.
3.11.Собранный фактический материал оценивается с точки зрения его достоверности, надежности и точности, систематизируется и оформляется в виде расчетов, таблиц, графиков, диаграмм, схем и т.п.
3.12. Для выполнения ВКР необходимо использование Web-ресурсов сети Интернет.

4. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ 
ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ
 4.1. Выпускная квалификационная работа, представленная ГАК оценивается по пятибалльной системе.
 4.2. Оценка «отлично» выставляется в случаях, когда ВКР:
-	носит   исследовательский   характер,   содержит   грамотно изложенные теоретические   положения,   глубокий  финансовый  анализ,   критический разбор
практического опыта по исследуемой проблеме, характеризуется логичным, последовательным изложением материала с соответствующими выводами и обоснованными предложениями;
- имеет положительные отзывы руководителя дипломной работы и рецензента;
-	при защите работы обучающийся показывает глубокое знание вопросов темы, свободно оперирует данными исследования, во время доклада использует иллюстративный (таблицы, схемы, графики и т.п.) или раздаточный материал, легко отвечает на поставленные вопросы.
 4.3. Оценка «хорошо» выставляется в случаях, когда ВКР:
-	носит исследовательский характер, содержит грамотно изложенные теоретические положения, подробный финансовый анализ, критический разбор практического опыта по исследуемой проблеме, характеризуется последовательным изложением материала с соответствующими выводами, но не вполне обоснованными предложениями;
-	имеет положительные отзывы руководителя выпускной квалификационной  работы и рецензента;
-	при защите работы обучающийся показывает знание вопросов темы, оперирует данными исследования, во время доклада использует иллюстративный (таблицы, схемы, графики и т.п.) или раздаточный материал, без особых затруднений отвечает на поставленные вопросы.
  4.4. Оценка «удовлетворительно» выставляется в случаях, когда ВКР:
-	носит исследовательский характер, содержит грамотно изложенные теоретические положения, базируется на практическом материале, но отличается поверхностным анализом практического опыта по исследуемой проблеме, характеризуется непоследовательным изложением материала и необоснованными предложениями;
-	в отзывах руководителя выпускной квалификационной  работы и рецензента имеются замечания по содержанию работы и методам исследования;
-	при защите работы обучающийся проявляет неуверенность, показывает слабое знание вопросов темы, не дает полного, аргументированного ответа на заданные вопросы, иллюстративный материал подготовлен некачественно.
4.5. Оценка «неудовлетворительно» выставляется в случаях, когда ВКР:
-	не носит исследовательского характера, не содержит анализа практического опыта по исследуемой проблеме, характеризуется непоследовательным изложением материала, не имеет выводов либо они носят декларативный характер;
-	в отзывах руководителя выпускной квалификационной  работы и рецензента имеются критические замечания;
-	при защите работы обучающийся затрудняется отвечать на поставленные вопросы по теме, не знает теории вопроса, при ответе допускает существенные ошибки, иллюстративный материал к защите не подготовлен.

5.  ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ
5.1.	Обучающемуся, получившему оценку "неудовлетворительно" при защите
выпускной квалификационной работы:
-	выдается справка об обучении установленного образца, которая обменивается на диплом в соответствии с решением  ГЭК после успешной защиты ВКР;
-	предоставляется право на повторную защиту, но не ранее чем через год;
-	при повторной защите ГЭК может признать целесообразным защиту обучающимся той же ВКР, либо вынести решение о закреплении за ним нового задания.

Приложение 1

Образец оформления титульного листа выпускной квалификационной работы

БАШПОТРЕБСОЮЗ
АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ПРОФЕССТОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ
« БИРСКИЙ КООПЕРАТИВНЫЙ ТЕХНИКУМ»

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА

ТЕМА:________________________________________________________________________________________

Выполнил (а):
обучающийся(аяся)_________________
                                        (Фамилия, имя, отчество)
Группы №_________________________
по специальности___________________
                                 (Код, наименование специальности)
_______________________________________, Форма обучения___________________
Руководитель выпускной квалификационной работы:_______

                                                                                       (Должность, фамилия, инициалы)
ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ  Рецензент:___________________
РАБОТА ДОПУЩЕНА К ЗАЩИТЕ                               (Должность, фамилия, инициалы)
Оценка: 	
Председатель ГЭК: 	
«	» _____________20	г.
Заместитель директора _______________
                                       (Подпись)
_______________________________________________                   _________________________________________________________
             (Фамилия, инициалы)                                                      (Должность, фамилия, инициалы)

Приложение 2 
БАШПОТРЕБСОЮЗ
АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ПРОФЕССТОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ
« БИРСКИЙ КООПЕРАТИВНЫЙ ТЕХНИКУМ»

«СОГЛАСОВАНО»
Представитель работодателя
________________________________
«___»______________20____г.	«УТВЕРЖДАЮ»
Заместитель директора
________________________________
«___»______________20____г.	

Рассмотрено на заседании цикловой комиссии_________________________________
                                                                       (Наименование комиссии)
__________________________________________«______»_______________20___г.  Протокол №___
Председатель цикловой комиссии _____________________    _____________________
                                    (Подпись)                (Фамилия, инициалы) 

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ
на выполнение выпускной квалификационной работы
Специальность	
Группа №	
Обучающемуся (йся)_________________________________________________
(Фамилия, имя, отчество)
Тема выпускной квалификационной работы_____________________________
_________________________________________________________________________
Дата выдачи задания: «	»	20	г.
Работа должна быть сдана не позднее «	»	20	г.
Перечень вопросов, подлежащих разработке в ВКР
План ВКР:
ВВЕДЕНИЕ
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
Глава 1. Теоретическая часть 
Глава 2. Практическая часть
Графическая часть
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
ПРИЛОЖЕНИЯ
Руководитель ВКР: 	 	
                                                      (Подпись)	(Фамилия, инициалы)
Задание получил: 	 	
    (Подпись)    (Фамилия, инициалы)            
Дата «_____»____________20___г.

КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН ВЫПОЛНЕНИЯ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

№
п/п	Выполнение работы и мероприятия	Календарный
 срок	
1.	Выполнение работы и мероприятия		
2.	Согласование с руководителем содержания разделов выпускной квалификационной работы		
3.	Изучение литературных источников, нормативных документов, статистической информации		
4.	Сбор и обработка практического материала по теме выпускной работы		
5.	Написание главы 1		
6.	Написание главы 2		
7.	Представление руководителю на проверку выпускной квалификационной работы		
8.	Доработка выпускной квалификационной работы		
9.	Срок сдачи в цикловую комиссию		

Дата выдачи задания	20	г
Руководитель ВКР________________________________________Ф.И.О
Председатель цикловой комиссии	Ф.И.О.
Задание принял к исполнению	_________________ (Ф.И.О. обучающегося)

Приложение 3 
                                        БАШПОТРЕБСОЮЗ
АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ПРОФЕССТОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ
« БИРСКИЙ КООПЕРАТИВНЫЙ ТЕХНИКУМ»

ОТЗЫВ
на выпускную квалификационную работу 

(Ф.И.О.обучающегося)________________________________________________
Форма обучения_______________Курс_______________№ группы__________                                   
Специальность ____________________________________________________________________________
Тема выпускной квалификационной работы________________________________
_________________________________________________________________________	
	
КАЧЕСТВЕННЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ
 ВЫПОЛНЕННОЙ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

№
п/п	Параметры	Качественные характеристики
(высокая, достаточная, низкая)	
1.	Актуальность темы ВКР		
2.	Соответствие ВКР заданию 		
3.	Теоретический и практический уровень подготовки обучающегося		
4.	Глубина проработки проблемы		
5.	Уровень самостоятельности при выполнении задания		
6.	Практическая ценность ВКР		
7.	Умение обучающегося работать с источниками информации		
8.	Соблюдение правил и качества оформления материалов		
9.	Творческий и деловой подход		
10.	Качество иллюстративного материала		
11.	Качество и полнота приложений		
	Итоговая характеристика		

Критерии оценки: каждый параметр может быть отмечен качественной характеристикой - «высокая степень соответствия», «достаточная степень соответствия», «низкая степень проработки»

Отмеченные достоинства личных характеристика выпускника________________________________________________________
               (самостоятельность, ответственность , умение организовать свой труд и т.д.)
Замечания__________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

Рекомендации_______________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Заключение: Задание на выпускную квалификационную работу выполнено
____________________________________________________________________
                     (в полном объеме/ не в полном объеме)
Подготовка обучающегося	
(соответствует, в основном соответствует, не соответствует)
требованиям Государственного образовательного стандарта среднего
профессионального	образования.

Обучающийся	___________________ к процедуре защиты.
         (Ф.И.О.)             (допущен/ не допущен)

Руководитель ВКР: 	 __________________________
                                (подпись)	              (расшифровка подписи)           
«	»	20	г.

Председатель цикловой комиссии_______________  ______________________
                                         (подпись)	        (расшифровка подписи)
«	»	20	г.

Приложение 4
                              
                                     БАШПОТРЕБСОЮЗ
АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ПРОФЕССТОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ
« БИРСКИЙ КООПЕРАТИВНЫЙ ТЕХНИКУМ»

РЕЦЕНЗИЯ
           на выпускную квалификационную работу

Ф.И.О. обучающегося_________________________________________________
Форма обучения__________    Курс  ___________ № группы______________	
Специальность_______________________________________________________
Тема выпускной квалификационной работы______________________________
___________________________________________________________________
Рецензент	
(должность, место работы, фамилия, имя, отчество)

ОЦЕНКА ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

№
п\п	Параметры и критерии оценки	Оценка	
1.	Обоснование   актуальности   тематики   работы (актуальна, неактуальна)		
2.	Соответствие содержания работы заявленной теме (соответствует / не соответствует)		
3.	Соответствие структуры работы требованиям к содержанию ВКР (соответствует / не соответствует)		
4.	Отражение степени разработанности материалов теоретической части исследования (высокая / достаточная / слабая)		
5.	Отражение степени разработанности материалов практической части исследования (высокая / достаточная / слабая)		
6.	Полнота, корректность и соответствие полученных результатов теме исследования и в целом ВКР (высокая / достаточная / слабая)		
7.	Качество  анализа  результатов  по  разделам  (высокое / достаточное / слабое)		
8.	Качество заключения,  общих  выводов  и рекомендаций (высокое / достаточное / слабое)		
9.	Теоретическая  и   практическая  значимость результатов (высокая / достаточная / слабая)		
10.	Оформление работы (отличное/хорошее / удовлетворительное)		
	Итоговая оценка (отлично / хорошо / удовлетворительно)		

Отмеченные достоинства_______________________________________________
Отмеченные недостатки_______________________________________________
Замечания___________________________________________________________Рекомендации________________________________________________________
Заключение: выпускная квалификационная работа выполнена в соответствии с требованиями ФГОС СПО, предъявляемыми к выпускной квалификационной работе, и заслуживает ___________________________________________оценки,
       (отличной, хорошей, удовлетворительной)
обучающейся	
(Ф.И.О.)
присвоения квалификации_____________________________________________
Рецензент ВКР: 	 _______________________________
(подпись)                            расшифровка подписи)

М.П.	                                            «____»______________20____г.

ПРИЛОЖЕНИЕ 5
Пример оформления оглавления

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………… 3
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ…………………………………………………………….
Раздел 1. Теоретическая часть ………………………………………………….
Глава 1…………………………………………………………………………….
1.1…………………………………………………………………………………
1.2…………………………………………………………………………………
Раздел 2. Практическая часть…………………………………………………...
Глава 2……………………………………………………………………………
2.1…………………………………………………………………………………
2.2…………………………………………………………………………………
Графическая часть……………………………………………………………….
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………..
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ…………………………….
ПРИЛОЖЕНИЯ…………………………………………………………………..